Home Profile Market Place Sweeteners Lab Methods Glossary Search
Master Index Environment Application Starch Statistics Tables Write us

International Starch Institute
Science Park Aarhus, Denmark
Karl Kroyer - Foredrag
|Kroyer Index|

Dagboksnotater fra Midt-Norge 
Av Rune L. Hansen
http://home.online.no/~hunwww/Db199607.htm

... Om vre skolebarn er det ikke uten en viss rett blitt sagt at de gr inn i skolen som originaler og ut av den som kopier. Denne tanken slo meg for noen r siden da den verdenskjente danske oppfinneren Karl Kryer holdt foredrag her i Stavanger. Han uttalte bl.a. (iflg. avisreferatet): 

"Skoleutdannelsen er ikke alt. En kan bli dum av lre for meget, - en kan bli forutinntatt av saker og ting, og det er ikke bra for en oppfinner. Det viktigste med all lrdom er at man lrer lre, og det har jeg gjort i mellomskolen, sa Kryer med et smil. - Utviklingen gr for vrig s fort at ingen kan lre for livet." Det er utvilsomt en stor feil ved vr skoleutdannelse i dag at der ikke i tilstrekkelig grad appelleres til elevenes naturlige nysgjerrighet, fantasi og selvstendige virketrang. Elevenes evne til kritikk og skepsis blir sulteforet, og personlig iniativ og arbeidslyst likes. All lrdommen blir servert "ferdigpakket", og mange synes tro at jo fler slike "pakker" man dynger p elevene, desto bedre. Lsningen p, nr sagt, alle problemer skal angivelig vre stadig mer skolegang og intens lekselesing. I min ungdom var det ikke uvanlig, srlig p landsbygden, at elevene bare gikk annenhver dag p skolen, og knapt nok det. Allikevel ble de helst bare bedre enn oss i byen som fikk atskillig lengre skoleundervisning. Jeg er ikke i tvil om at det arbeid av praktisk art som de fikk gjort p de skolefri dagene, var hovedrsaken til deres bedre resultat. Faren for skoletretthet, forutinntatthet, kritikklshet og upersonlighet synes ikke bekymre noen. Skal en virkelig lre lre, s m ikke den skapende fantasi og inspirasjon sultefores, samtidig som det legges altfor stor vekt p hukommelsestrening, samt "drvtygging" av andres tanker og skalte "erfaringer".


 


Read Disclaimer notice. Copyright 2001. 
All rights reserved. International Starch Institute, Science Park Aarhus, Denmark.

Keywords:starch,glucose,karl,kroyer,inventor